Le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale et Nouvelle Citoyennet\u00e9 a publi\u00e9, ce mardi 29 septembre 2026, son rapport semestriel de redevabilit\u00e9 couvrant la p\u00e9riode de janvier \u00e0 juin 2026. Ce document pr\u00e9sente les principales r\u00e9alisations, les engagements en cours ainsi que les d\u00e9fis \u00e0 relever pour am\u00e9liorer les conditions d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage en R\u00e9publique d\u00e9mocratique du Congo.<\/p>\n\n\n\n
Inscrit dans le cadre du Plan quinquennal 2024-2029, en coh\u00e9rence avec les engagements du Chef de l\u2019\u00c9tat et le Programme d\u2019actions du Gouvernement, ce rapport vise \u00e0 renforcer la transparence dans la gestion du secteur \u00e9ducatif et \u00e0 permettre aux citoyens de suivre les avanc\u00e9es enregistr\u00e9es sur le terrain.<\/p>\n\n\n\n
Au cours du premier semestre, plusieurs actions ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es, notamment le versement d\u2019une premi\u00e8re tranche de bourses scolaires au Kasa\u00ef, le lancement des travaux dans 56 \u00e9coles primaires publiques et la r\u00e9alisation de 21 infrastructures d\u2019eau, d\u2019hygi\u00e8ne et d\u2019assainissement. Le minist\u00e8re a \u00e9galement pr\u00e9par\u00e9 le d\u00e9ploiement de 78 cantines scolaires pilotes.<\/p>\n\n\n\n
Sur le plan de la gestion des enseignants, le rapport fait \u00e9tat du r\u00e9ajustement de la prime de gratuit\u00e9 au b\u00e9n\u00e9fice de 23 675 enseignants, ainsi que des travaux d\u2019harmonisation des fichiers de paie. Par ailleurs, la validation du Cadre d\u2019orientations curriculaires et des instruments de formation des enseignants constitue une \u00e9tape dans la r\u00e9forme des pratiques p\u00e9dagogiques et l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des apprentissages.<\/p>\n\n\n\n
Le document distingue les r\u00e9alisations d\u00e9j\u00e0 effectives des initiatives encore en pr\u00e9paration et des chantiers dont les r\u00e9sultats restent \u00e0 consolider. Il rel\u00e8ve notamment la n\u00e9cessit\u00e9 de poursuivre le financement des investissements, d\u2019assurer le fonctionnement des services dans les \u00e9tablissements scolaires et de prot\u00e9ger la scolarit\u00e9 des enfants dans les zones affect\u00e9es par les crises.<\/p>\n\n\n\n
Pour la Ministre d\u2019\u00c9tat, cette d\u00e9marche consiste \u00e0 \u00ab rendre compte des r\u00e9alisations, reconna\u00eetre les difficult\u00e9s et pr\u00e9ciser les d\u00e9cisions \u00e0 prendre \u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 travers cette publication, le minist\u00e8re entend ainsi favoriser un dialogue constructif avec les familles, les enseignants, les organisations syndicales, les partenaires et les m\u00e9dias autour des progr\u00e8s accomplis, des difficult\u00e9s persistantes et des priorit\u00e9s pour l\u2019avenir de l\u2019\u00e9cole congolaise.<\/p>\n\n\n\n
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